专家引领促成长 教研培训促提高|学院(校)秋季学期教研与师资培训圆满结束

日期:2024/1/9 阅读:4712 来源:行政办公室

为深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实习近平总书记对职业教育的重要指示批示精神,进一步提升学院(校)教师教育教学和教科研能力,加快教师队伍建设步伐,2024年1月3日-5日,学院(校)组织了为期三天的教研与师资培训。

1月4日,13名院(校)优秀等级教师进行公开授课,展现了各自不同的教学风格,各学科组的专兼职教师认真听课,现场井然有序,教师们的学习热情高涨。此次优秀教师示范课,既为优秀等级教师提供了展示平台,也为众多教师们创造了互观互学的机会,特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例,从而实现优秀教师示范与引领,促进学院(校)师资队伍发展的作用。

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为全面促进青年教师快速成长,提高青年教师的课堂教学能力, 学院(校)实行“师带徒”的培养模式帮助新教师尽快成长。在师傅们的指导和帮助下,徒弟们认真备课,精心设计教学环节。1月4日,23位青年教师圆满完成师带徒讲评课,取得了较好的教学效果。每位青年教师授课结束后,由带教师傅及学科组经验丰富的教师进行点评,他们首先肯定了青年教师的教学亮点,并指出授课中存在的问题和不足,提出有针对性的改进措施。通过本次讲课、评课,各位青年教师受益匪浅,对于如何开展好课堂教学有了更加深刻的认识,为他们今后的成长奠定了基础。

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为了提升辅导员(班主任)的学生管理能力,掌握更多与学生之间沟通的方式与技巧。1月5日上午,邀请到市教育体育局德育科杨进宏科长、心理健康高级讲师陈黎波两位专家分别进行“一个辅导员的日常”与“与青春期孩子有效沟通”专题讲座。两位专家凭借长期学生管理工作的丰富经验,对多个案例绘声绘色地分析与指导,教师们深有感触,收获颇丰,对于如何做好学生心理健康教育及班级日常管理工作,提高工作实效等多方面的问题,都有了更多的知识储备。

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为进一步提升教师教科研能力,推进学院(校)教科研发展,1月5日下午,云南中医药大学第三附属医院的付义教授应邀到我院(校)进行科研讲座。付义教授结合自身多年的科研经验,从自己的科研成果开始,细致地分析课题的选题背景、研究思路,如何体现地方特色,实现资源的最佳利用,还为大家介绍了国自然基金项目申报表的填写要求及注意事项。通过此次培训,“科研兴院(校),科研兴教”的理念也植根于大家的心中。

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通过本次教研与师资培训活动,充分发挥了优秀教师的示范作用,也为青年教师提供了展示的平台,为广大教师提供了一次难得的相互学习机会。通过辅导员(班主任)工作的专题讲座,促进我院(校)学生管理工作的稳步推进,而科研讲座的举办,较好地调动了教师们的科研积极性,为提高我院(校)科研质量、科研水平奠定了扎实的基础。